黎明硬笔练字简介

黎明练字是一家致力于“以提升全民书写能力“为宗旨的硬笔练字专业培训机构。专注硬笔练字教育六年，为6—10岁儿童提供硬笔书写能力基础教育。黎明练字历经六年稳步发展，以长沙为大本营。目前拥有直营校区8家，加盟校区100 余家。以分层教学为指导，以师 资培养与教学标准化为目标，构建了幼小衔接、低年级楷书基础课程、中高年级楷书基础课程等规范字课程体系，先后研发并推广使用教材100余套。

析、理解汉字的结构，并在短时间记住汉字结构。中宫格问世后，才真正让写字变得简单。中宫格体系分为学生面授培训、师资培训及成人创业就业指导等。 中宫格练字四大特性： 高效性：无论有无基础，只需五天，就能写出一手规范、漂亮的钢笔字！ 权威性：中宫格练字获得格、表、贴、法四项国家专利。 专业性：中宫格是全国最专业的练字教学研究与推广机构。 实用性：方法简单、易学，书写速度快，学后不反弹，学前学后判若两人。 中宫格练字五大作用： 完美解析汉字：与田字格、米字格等传统的习字格式相比，学生用“中宫格”练字，学得容易，记得轻松。老师用“中宫格”教学，教得明白，讲得清楚。 增进学识修养：中宫格练字能帮助学生产生写字自信和兴趣，使学生爱上写字，加强书写规范，减少差错，提高学习成绩，增进学识修养。 提高审美能力：中宫格练字是习字者用眼睛感受美，用练习探求美，用心领悟美，用手创造美的过程，中宫格练字也是对学生进行美育教学的有效手段。 开发多元智能：用中宫格练字能开发学生的自然观察智能、空间智能，肢体协调智能、内省智能、语文智能等，同时开发右脑，有利于左右脑协调发展。 培养认真习惯：现在的学生虽然聪明，但活泼好动、学习马虎，不专心。通过中宫格练字，培养孩子的认真态度，帮助孩子养成锲而不舍，精力专注，不怕困难的好习惯，全面提高学生综合素质。 中宫格练字顺应天下之大势，顺势而上，字强不息。 北京河北河南山东山西江苏安徽上海浙江福建江西湖南湖北澳门广东海南贵州云南四川重庆陕西甘肃新疆辽宁吉林黑龙江内蒙古天津，中宫格练字在全国加盟机构已有1200余个。中宫格人以中国人写好祖国文字为已任，在全国推广、普及中宫格练字法，得到了学生、家长、老师及有关部门的充分肯定，获得了良好的社会口碑。中宫格练字打破了传统练习硬笔书法的慢长周期，带来我国习字方法的一场重大革命，中宫格所到之处都会掀起一场规范汉字书写的学习风暴。

滴水学堂是一家致力于中小学生教育培训的大型民办教育机构，总部位于“九省通衢”的武汉。自2012年3月成立至今，已在全国合作了超800所加盟校，覆盖30多个省、市、自治区，分布于全国600多个大中城市。从业教师数千人，受益学生数万人。滴水学堂紧跟教育发展步伐，紧贴社会需求，先后自主研发了“小小作文”、“活动作文”、“七彩阅读”、“趣味拼音”和“硬笔书法”等提升中小学生中文特长能力的系列教程。未来还将在“经典国学”、“中华口才”和“快乐识字”等大语文系列项目研发上进行突破创新。

真感想阅读与作文——提升学生自主性学习的能力 真感想教育加盟隶属于北京中翰育才教育科技发展有限公司，真感想教育构建基于学生课前自学、课堂探究及课后拓展的“作文翻转课堂”教学模式，提升学生自主性学习的能力。真感想阅读与作文是一家集教育、文化创意、互联网于一体的教育科技企业。公司成立于2016年，立志传承优秀文化，研发教育资源，融合信息技术，创新教育模式，培育优秀人才，公司目前主营真感想阅读与作文教育项目。真感想教育品牌介绍：真感想教育具有“真“(真实、个性)、“感“(感情、感悟)、“想“(思维、想象)的特点，达到高分、个性、创新作文的目标。真感想教育以提高写作兴趣，培养良好的作文习惯，拓展知识，增长阅历，掌握写作方法技巧，提升作文个性创新能力，文以载道，立德树人，提升学生核心素养，为学生终身发展奠定坚实的基础。真感想阅读与作文市场前景：利好1：国家政策支持◆支持发展《中华人民共和国民办教育促进法》修订后，重点强调积极鼓励和大力支持民办教育事业发展。◆鼓励投资《国务院办公厅关于进一步扩大旅游文化体育健康养老教育培训等领域消费的意见》，引导社会资本加大对教育培训等领域的投入，提升服务品质。◆首要地位高考改革将实行语文、数学和英语三科统考，确立语文学科的首要地位，“得语文者得天下”。利好2：市场前景广阔◆规模巨大全国在校中小学生近２亿，二胎政策放开后年新增超过千万人口，校外培训市场消费群体及消费规模均世界第一。◆家长重视家长高度重视子女教育，望子成龙、望女成凤心切，对孩子教育投入不断加大。◆市场井喷中国教育学会2016年调查报告显示，全国中小学课外辅导行业规模超过8000亿元，受训学生超过1.37亿人次，从业教师700万至850万人。利好3：作文培训机遇◆高考改革高考改革将实行语文、数学和英语三科统考，作文对于高考升学起到决定性的作用，必将推动作文培训发展成为教育培训市场新一轮的增长点和爆发点。◆学习痛点作文是中小学生的难点和痛点，提高作文成绩是广大中小学生广泛性的刚性需求，市场潜在效益不可估量。◆终身发展语文承载着其它学科学习的基础，语文能力尤其是写作能力，对于学生的学习、成长乃至终身发展至关重要。真感想采取“面授+互联网平台”方式，发挥互联网教育平台的优势，以现代化信息技术提升培训效率及质量。研究教育培训行业发展规律及热点难点问题，综合百家所长，创新办学经营模式，确保培训内容的先进性。

昂立呼吸作文——注重开启、培养孩子心灵与优良品行 自正式推出以来，短短几年，已经在北京、上海、广州、深圳、郑州、杭州等全国上百座城市拥有了近200家合作学校，并以其全新开创的理念、神奇欢乐的课堂以及显著独特效果受到了业内以及广大学生和家长的高度评价，成为中国作文教育的创新引领者!全新的教育理念：为了分数，更为了成长会呼吸就会作文，让作文变得像呼吸一样简单和自然，上海昂立呼吸作文加盟机构的呼吸作文突破常见技法作文培训模式，完全从孩子的天性和特点出发，开创性地提出了语言与心灵共同成长的全新理念，不仅教给孩子作文写作，更注重开启、培养孩子心灵与优良品行。全新的教学方式：开启心灵，激发兴趣呼吸作文从心灵开始，发现作文思维与表达规律，为孩子构建作文写作DNA，实现孩子感知、情感、思维、素材四位一体式的成长与发展，通过全面塑造人、提升人、改变人来实现作文的提升，教学全面融汇童话、故事、游戏、表演、歌舞以及各种实践活动之中，深受学生喜爱与家长好评。全新的教材内容：名师研发，个性有趣国家新课标进度与目标要求符合;童心童趣，图文并茂，色彩丰富，符合儿童心理需求，深受学生喜爱;l涵盖词汇积累、方法、练习、阅读、习作、课外实践等综合内容，实现学生全方位作文能力改变与提升;l专业系统，教材体系覆盖小学生一年级到六年级，包括作文、阅读、口才等综合内容;l全程设计亲子互动内容，增加家长、公众对教学进展的认知与理解，有效促进后续招生;昂立作文培训秉承“把最纯粹的教育献给最可爱的孩子”的品牌理念，一直致力于中小学生高精培训产品的开发与研究。在昂立教育品牌的旗帜下，公司已汇聚了昂立作文培训、昂立直线数学、昂立经典国学、昂立少儿口才等多个培训项目。★ 品牌——昂立是全国作文培训领域著名的领航品牌★ 市场——昂立作文培训细分市场、有效定位、精准作业，跟随昂立进入商机无限的市场蓝海★ 文化——“昂立作文培训”深邃的文化意蕴和耳熟能详的传播效应★ 教材——各项目教材体系面向未来、立足现实，新颖独到、全面系统、务实前瞻★ 教学——昂立作文培训的教学形式能满足孩子的需求，完善细致而操作性极强的教案保障高质量的教学水平★ 创新——昂立作文培训的教学理念代表着教育发展的趋势和方向，在相当的时期内都能保持其先进性★ 服务——昂立作文培训坚持“服务为本”的经营理念，为合作伙伴提供建校、师资、综合管理等全套

华师妙笔——解读汉语魅力与传承国学文化 华师妙笔是教育部直属重点大学——————华中师范大学的科研转化项目、基础教育课改成果，目前已发展成全国知名的青少年汉语教育高端连锁品牌。“华中师范大学国家文化产业研究中心”下属的“妙笔汉语文化研究基地”，作为该品牌的主管单位，秉承“产业、教学、研究”三位一体的发展战略，致力于构建全国优异的汉语文化产业集团，多年来立足汉语基础教育的研究推广，服务海外孔子学院、国内中小学校、教育培训机构，引领国内外中小学生的汉语学习，解读汉语魅力与传承国学文化。华师妙笔来自于1999年的国家中小学作文教学改革研究课题，直到2008年转化为中小学课外系统的“华师妙笔”作文培训教程正式面向社会。已经成为中国知名的作文培训品牌。该作文品牌也受到了社会各界的广泛关注。华师妙笔作文旨在提高中小学生写作水平，其总部位于武汉华中师范大学博雅园六楼，分校遍布全国各地。在核心课程”华师妙笔作文“基础上，基地陆续推出系列特色语言课程————拼音、口才、阅读、主持、国学，已服务全国60余所学习与培训机构，惠及16万学子，系统、科学、有效地解决了中国青少年学习汉语的困惑与烦恼。其先进的教学理念、系统的课程体系、专业的课堂模式及立体的教学服务模式，在教育界刮起了”妙笔风暴“，引起人民日报社、中新社、新华社、中国教育报、中国青年报、人民网、凤凰网等30余家媒体关注，已成为中国青少年心目中的”语文专家“。作为”妙笔母语文化研究基地“的运营单位，负责武汉直营校区运营及全国合作加盟推广的”武汉妙笔教育投资咨询有限责任公司“，成立于2008年，总部位于华中师范大学。其业务范围涵盖实体培训、在线教育、文化出版、招商加盟四大领域。践行”爱的教育“是华师妙笔的灵魂。多年来，董事长谢先军先生身兼全国知名公益组织————华师圣兵爱心社社友会会长，十余年坚持公益助学，协助千余名贫困高中生圆梦大学，出版公益助学图书《爱在华师》，曾被中央电视台《焦点访谈》专题报道，受到中央领导在接见。“教育改变人生，妙笔成就梦想”，妙笔愿与你一起，开辟一个又一个作文学习的新里程，创造出更加辉煌成功的未来!专家成员：谢先军：华中师范大学兼职教授 硕士生导师国家文化产业研究中心妙笔母语研究基地主任杨再隋：教育部中小学教材审定委员湘教版小学语文教材主编华中师范大学教授李向农：华中师范大学副校长语言学教授 博士生导师教育部高等学校中文学科教学指导委员会委员晓 苏：国家核心期刊《语文教学与研究》主编国家一级作家华中师范大学文学院教授岑学贵：广西师范大学教授中小学作文研究专家截至2015年底，经过7年时间市场运作，华师妙笔在湖北武汉、黄石、武穴、麻城、洪湖、恩施、浙江义乌、深圳、南京等城市开设分校数十家，在武汉武昌、汉阳、沌口、东西湖开设直营学校6家，培训学员18000余名，获奖人数达5700人次。设计阶梯：第一阶段：基本功篇(作文流程)：系统揭示写作规律——观察、思考、发现、表达，初步解决作文难的问题。第二阶段：技法篇(作文技法)：系统学习写作技法——审题、构思、行文、修改和开头、结尾。第三阶段：拓展篇(作文思维)：系统培养思维方式——深入思考和审美的角度、阅读积累技巧。第四阶段：实战篇(作文实战)：让学生掌握各种考场文体和应试技巧，树立在考场勇争一流的信心。第五阶段：自由篇(作文境界)：这个阶段是让学生一辈子如何走的更好，训练融阅读、欣赏、写作于一体，全面升华学生的精神境界、情感境界、审美境界和语言境界，培养的是一个个健康快乐并充满理想的阳光青少年，帮助他们领悟文学和生活的真谛。

七色光作文——具有科学性、实用性、趣味性、高效性 七色光作文培训中心是一家专门从事中小学作文培训的机构。该中心采用历经十余年研发的独家秘籍教材和训练体系，具有科学性、实用性、趣味性、高效性，对于中小学生语文素养提升及成绩提高绝对有效!家长的一次明智选择，会让孩子终身受益。针对小学3--6年级学生，本文中心分别开设同步班、基础班、高级班，重点解决在作文方面“怕写”、“不会写”、“写不好”的问题。学会观察是作文起步的基础，从培养写作能力的角度说，从小就要养成观察生活的习惯。比如，身边熟悉的人，他们外貌有什么特点，有什么独特的个性，经常说什么话等等，留意这些才能写好身边熟悉的人;在一个地方，有什么风景，这个地方与众不同之处在哪里，学会从不同角度观察景物、事物，才能写好写景物或事物的作文。“好脑筋不如烂笔头”，如果能把生活中观察到的人、事、物及时地记录下来，或者写到日记里，也为积累写作素材做好了准备，这样写作时才不会觉得无处下笔了。【课程介绍】精准对标语文大纲 解决孩子六大写作困境,同步公立小学课程目标,受追捧指数最 高。同步:与公立小学作文教学目标完全同步。方法系统:小学作文素材搜集、写作方法全囊括。重视语言:小学语文句式、标点、修辞、易错字、病句修改等。激发兴趣:图片、视频、游戏、实验等教学手段丰富多元。即学即练:学完即用,与实践课紧密结合,锤炼真实写作能力【课程特点】精准同步 重点突出:以部编版教材为基础,精准解读公立教材写作要求,细化考核标准;分级教学 完整课程:课程涵盖小学阶段内容,让学员轻松找到专属课程。躬行实践 告别枯燥:室内教学课+室内活动课+室外活动课等多种课堂教学与课外实践相结合模式,乐趣满堂。灵活有趣 得心应手:图片+视频+游戏+实验等教学手法丰富多元,让学生顺利爱上写作。作文有料 方法系统:小学生语文必考题材提炼、百种写作方法囊括。作文有道 重视语言:从语言文字中启发学生思维,拓宽学生视野,增强写作自信。【课程内容】教学模块:语言训练、素材搜集、方法掌握、结构布局、主题提炼;锤炼能力:语言文字能力——名家阅读、优美词句、修辞方法、语法全囊括;发现的能力——课前阅读、实践搜索,让孩子发现丰富世界;搜集作文素材的能力——阅读、观察、提问、查资料,系统教会孩子搜集作文资料;逻辑能力——说明、推理、论证方法全囊括;想象能力——跨越时空法、梦境法、拟人法等想象技巧一站集。【课程优势】同步:与公立小学教材1-6年级习作要求完全同步,不用担心孩子跟不上学校进度;教学系统:小学作文素材搜集、写作方法和语法知识全囊括,不用担心孩子不会写;重视语言:小学语文句式、标点、修辞、易错字、病句修改等,不用担心孩子基础不够好;激发兴趣:图片、视频、游戏、实验等教学手段丰富多元,激发孩子的写作兴趣,不用担心孩子不喜欢、不想写;即学即练:学完即用,与实践课紧密结合,锤炼真实写作能力,不用担心孩子学完了方法不会用。

萝卜娃作文——以爱心、激情、真诚为情感切入点 作文能力对少儿阶段来说是极其重要的，从小让孩子养成作文的好习惯，提升孩子的表达能力和文学素养对以后的学习是很有利的。萝卜娃作文自2006年创立以来，自主研发小学生作文核心课程《名师教你学作文》(第三版)，自主编创精品阅读、特色数学、提优英语、启航幼升小等一系列课程;经过10多年对优质教育的不断探索创新和积累，萝卜娃作文已发展成为深受孩子们喜爱、深受家长信赖、具有广泛社会影响力的专业品牌教育机构。萝卜娃作文自成立以来，秉承让孩子们“轻松学作文、快乐过童年”的办学理念，始终坚持关注每一个孩子的健康成长。“用心创造未来”是每位教师和工作人员的追求目标，他们以爱心、激情、真诚为情感切入点，深入每一个孩子的内心世界，了解家长对孩子的期望关注，全力为孩子营造出一个快乐、和谐、健康的成长环境。萝卜娃作文连续六年被所在主管部门区教育局评为“先进办学单位”;连续四年荣获“诚信办学”、“值得信赖的品牌机构”等称号;是南京市九所“王兰语文教育思想实验研究基地”中唯一 一所校外办学机构，同时也是全国著名特级教师、名校长、著名教育专家“袁浩工作室”唯一 一所校外办学机构。“萝卜娃名师教你学作文”成为南京市小学生作文培训领域的领军品牌。萝卜娃作文自创立以来，始终以“轻松学作文、快乐过童年”为办学理念，用心创造未来!坚持为每一个孩子提供“培养能力、提高素质”的优质教育。高效灵动富有创意的课堂教学，理念先进独具特色的课程体系，让每一个孩子爱写作文、写好作文、快乐学习、健康成长。发展历史：萝卜娃作文自成立以来始终秉持“提高全民族少年儿童综合素质”的服务理念，致力于少年儿童技能的全面开发与智能的创新培养;坚持 “关注每一个孩子期望被重视的心灵”的服务宗旨，积极探索少年儿童健康成长新渠道，帮助少年儿童树立自信、顽强、拼搏、持之以恒的优良品格;追求“和孩子们做朋友”的服务目标，倾心于少儿素质教育，力争开启每个少年儿童的心扉，助其健康、快乐、全面地成长。萝卜娃作文从创办以来就一直得到各级领导部门以及社会相关部门的关心与呵护，同时我们也将以我们自己的不懈努力与执着追求，竭力为培训中心每一位会员热诚服务，力争成为南京地区乃至全国最大、最完善的少年儿童服务组织。同时培训中心还将计划与多家知名企业建立合作伙伴关系。萝卜娃作文拥有完善的服务体系，成熟的服务模式，别出心裁的策划组织，超强的活动承办实力。每一位工作人员始终把爱心作为工作的第一要务，以激情、活力、真诚为情感切入点，去深入每一个孩童成长过程当中的内心世界，并注意联系家长并了解他们对孩子的期望关注，构建一个集孩子、教师、家长、工作人员综合在一起的集体性大家庭。南京萝卜娃教育培训中心成长记录2006.5.27、28日——“萝卜娃”亲子节活动在中山植物园隆重举办。2006.7 —8月—— “萝卜娃”阳光小记者夏令营拉开帷幕，共四期学员参加。活动受到媒体关注：金陵晚报、江苏卫视少儿、教育频道、南京电视台少儿、教育频道均慕名前来采访。2006.8.16日——“萝卜娃”教育乐园网站开通。2006.9—12月——南京萝卜娃教育培训中心携手金陵晚报举办第一届金陵晚报“萝卜娃”杯南京市中小学生作文大赛。共有72名同学获得各类奖项。2006.9.14日——“萝卜娃”品牌形象“洛洛”“波波”诞生。2006.9.24日 ——“萝卜娃”作文班第一期秋季班学员开课。2006.10.2—5日——“萝卜娃”名师作文国庆集训班学员成功授课，反响强烈。2006.10.14—15日——“萝卜娃”作文班第二期秋季班学员开课。2006.11月——“萝卜娃”教育真情回报社会，招收贫困家庭优秀公益生。2006.8月—2007.3月——“萝卜娃”教育举办十多场名师作文公益公开课讲座,受到了学生家长们的一致热烈欢迎。2006.11.27日——南京电视台(生活、教科、信息频道)专访“萝卜娃”教育《名师教你写作文》,节目播出后反响强烈。2006.8—12月——“萝卜娃”作文班学员近百篇优秀作文在多家媒体<<作文>>版。2006.12.10日——“萝卜娃”作文班多名学员在南京市中小学生作文大赛当中获奖,其中左佳明同学获得五六年级组唯一的一等奖。2006.12.15日——“萝卜娃”教育获得“值得信赖的品牌机构”荣誉称号。2006.12月——“萝卜娃”作文班第三期冬季班学员开课。2007.1.5—9日——“萝卜娃”小记者精英冬令营成功举办。2007.1月——“萝卜娃”教育与南京外国语学校培训部正式联合办学,开设精品名师作文辅导班。2007.3月——“萝卜娃”第四期春季班学员开课。2007.4—5月——“萝卜娃”教育协办2007年泰康人寿杯金陵晚报亲子节活动，并获得“最值得信赖品牌机构”称号。2007.6月——“萝卜娃”奖学金计划共评出近百名优秀学员。2007.7月——“萝卜娃”第五期暑期班学员开课。2007.9月——“萝卜娃”第六期秋季班开课。2007.9月——“萝卜娃”教育初三月考协议班开课。2007.10.7日——“萝卜娃”小记者编辑部正式成立。2007.10.21日——“萝卜娃”小记者自己编辑内部刊物《萝卜娃》，第一期成功发放。2007.11.11日——“萝卜娃”小记者编辑部参加《金陵晚报》的虎凤蝶活动。2007.11.17日——“萝卜娃”名师专家教学指导委员会成立。2007.11.25日——《萝卜娃》第二期内部刊物发放。2007. 12.17日——“萝卜娃”家长督导委员会顺利成立。2007.12月——“萝卜娃”获得2007年度金陵晚报社组织的影响深远的“诚信办学机构”评选活动中，并再次获得“诚信办学机构”“值得信赖的品牌机构”“最具影响力教育培训机构”三大荣誉称号。2007.12.23日——《萝卜娃》第三期内部刊物发放。2008.1.28日——新街口教学点寒假托管班受到家长学生一致好评。2008.2.23日——“萝卜娃”第七期春季班学员开课。龙江旗舰教学点正式开课。2008.3.23日——“萝卜娃”小记者编辑部第二批小记者暨家长督导委员座谈会在龙江教学点召开。2008.4.13日——《萝卜娃》第四期内部刊物发放。2008.4.20日——金陵晚报亲子节分会场“助威家庭”奥运义卖活动在“萝卜娃”龙江教学点举行。2008.4.26日——“萝卜娃”参加金陵晚报第三届亲子节，并获得组委会大奖。2008.5.1、2、3日——“萝卜娃”名师中考冲刺班开班。2008.5.13日——“ 萝卜娃”全体员工为四川灾区募捐，捐款5620元。2008.5.17、18日——“情系汶川”萝卜娃全体学员募捐活动，捐款13063.3元。2008.5.25日上午——“爱心共助·重建校园”爱心赈灾义卖活动，捐款1739.6元。2008.5.25日下午——爱心小天使流动义卖活动，捐款15209.85元。2008.6.1日——《萝卜娃》第五期内部刊物发放。2008.6.15日——“萝卜娃”小学生作文、英语公益讲座。2008.6.29日——“萝卜娃”中学生语文、数学公益讲座。2008.7.7日——“萝卜娃”第八期暑期班学员开课。2008.8.7日——“萝卜娃”第九期暑期班学员开课。2008.8.9日——“萝卜娃”初三直面中考系列公益讲座。2008.8.24日——“萝卜娃”小学生作文、数学公益讲座。2008.8.30日——《萝卜娃》第六期内部刊物发放。2008.9.6日——萝卜娃教育各个教学点秋季班开课。2008.9.14日——萝卜娃教育09名师中考强化班开课。2008.10. 23日——第二届家教周报“萝卜娃”杯作文大赛拉开帷幕。2008.12.5、6、7日——萝卜娃教育举办第二届家教周报“萝卜娃”杯作文大赛赛前公益讲座。2008.12.13日——第二届家教周报“萝卜娃”杯作文大赛在南京报业大厦进行决赛。2008.12.19日——第二届家教周报“萝卜娃”杯南京市小学生作文大赛颁奖典礼在青春剧场举行，当场公布获奖者名单，共有61名同学获得各类奖项，并颁发奖杯。2008.12.22日——萝卜娃教育喜获《扬子晚报》2008年度“最具成长力培训机构”称号。2008.12.28日——萝卜娃教育举办小学生作文、数学公益讲座。2008.12月——萝卜娃教育喜获《金陵晚报》2008年度“诚信办学机构”、“值得信赖的品牌机构”、“最具影响力教育培训机构”称号。2008.12月——萝卜娃教育喜获白下区教育局颁发的2008年白下区民办教育先进学校的称号。2009.1.7日——萝卜娃教育新增中山南路教学点，截至目前为止，萝卜娃教育在南京市区已有4个教学点。2010年11月7日——萝卜娃组织“小记者”江心洲农俗采风行活动。2011年3月——萝卜娃教育新增新街口市电大教学点、中山北路教学点、马台街(马台街70号)教学点，现已有8个教学点。2011年3月——萝卜娃教育成为9所“王兰语文教育思想实验研究基地”中唯一一所校外办学机构。2011年4月16日17日——萝卜娃组织小记者“共享慢城生态之旅，体验陶艺嘉年华”高淳采风行活动。2011年5月8日——萝卜娃组织“朵朵康乃馨，片片感恩情”母亲节赠花活动。2011年5月8日——萝卜娃教育举办家长课堂，主题为“校内外学习如何有机结合”。2011年8月11日、12日——萝卜娃2011秋季教材教学研讨会在安徽白鹭岛成功召开。2011年8月27日——萝卜娃2011秋季英语、数学教材使用研讨会在新街口教学点召开。2011年8月30日——南京萝卜娃教育培训中心网站改版投入使用。2011年8月30日——萝卜娃2011秋季阅读教材使用研讨会在新街口教学点召开。2011年9月3日——萝卜娃2011秋季作文教材使用研讨会在新街口教学点召开。2011年10月29日、30日——萝卜娃组织小记者“畅游奇妙植物世界 体验采摘种植乐趣”江宁蔬菜花卉科技园采风活动。2011年11月9日——萝卜娃组织“大手牵小手 成长一起走”华阳社区关爱活动。2011年11月12、13日——萝卜娃开展“良好的习惯 一生的财富”为主题的家长课堂系列讲座。2011年11月13日——萝卜娃教育为藏族女孩拉毛举行爱心义卖和捐赠活动。2011年11月——萝卜娃教育新增半山园教学点、江宁教学点，现已有10个教学点。2011年11月20日——萝卜娃成功举办“金秋多彩感恩节 ”，萝卜娃学员和美女外教共度欢乐节日，连番游戏掀起快乐高潮。2011年12月11日——萝卜娃教育开展“情系瓦里滩、温暖你我他”爱心系列活动之“小棉袄、大爱心”为瓦里滩孤儿学校募捐衣物活动，有近230名学员参与了此次活动，结束后将把这些捐赠物资集中打包装箱送到孤儿学校。2011年12月24日——萝卜娃组织内部学员参加“激情平安夜、圣诞大Party”活动。2011年12月28日——萝卜娃被金陵晚报和南京晨报等多家媒体评选为2011年度“江苏省杰出教育机构”和“教育培训行业十年发展突出贡献奖”。

国家的宏伟建设和飞速发展，离不开人才，所有发展的基础是重视人才战略、引进优质人才。所以教育才是国之根本，从事教育不仅仅是一份事业，更是为国家建设尽自己的全力！ 快乐魔方作文——集产品研发、产品售后、产品质检、教学、培训于一体的教育科技集团 快乐魔方作文是浙江卓灿文化传播有限公司旗下一个精品项目。集团成立于2002年，学研基地位于世界商都——义乌，快乐魔方是集产品（课程）研发、产品（课程）售后、产品（课程）质检、教学、培训于一体的教育科技集团，具有强大的产品创新能力、成熟的市场营销运作能力、科学的管理服务体系、完善的推广体系。 快乐魔方作文——百万VI标识升级 2013年，快乐魔方作文投资百万进行VI标识升级，其个性鲜明、大气通透的大品牌风范展现。2013年，快乐魔方作文耗资百万，升级快乐魔方作文教材体系，更科学的规划方案、更强大的队伍、更精美的版面设计、更系统的编排和体系。这一时期，卓尔发展达到一个新高度，产品、运营、市场等稳健运行不断发展，公司不断创新模式，快乐魔方作文进入高速发展时代。 快乐魔方作文——教材体系

发现法作文——以培养学生语言表达能力、阅读理解能力、分析问题和解决问题的能力为 发现法作文创立于2005年，用生动有趣的课堂帮助中小学生破解作文与阅读理解难题。发现法作文按人们认知事物的过程为主线，以培养学生能力和充分发挥学生在教学过程中的主观能动作用为核心，以培养学生语言表达能力、阅读理解能力、分析问题和解决问题的能力为目的。发现法作文教育有限公司建立于烟台，引入美国启发式教学方法的“发现法作文”，能在较短的时间内彻底解除学生作文和阅读理解方面的障碍，大幅度提高学生的作文和阅读理解能力，较快提高学生的语文成绩和各科综合成绩。在学生和家长中已树立了良好的口碑。通过对学生进行启发引导，综合分析反馈信息，实施迁移类比、联想抽象、猜想发现等综合训练，能在较短的时间内大幅度提高学生的语言表达和创新思维、逆向思维、开放思维、类比迁移、举一反三、归纳总结、推理判断等能力，在此基础上快速提高学生的作文与阅读理解能力，让学生轻松走上稳步提高成绩之路。发现法作文是一种集作文和阅读理解一体化讲授的国内首创教学方法。发现法作文教学作用：1、彻底解除作文烦恼。通过独特的感知能力训练，多角度多层面地感知自然、人和社会。让学生面对任一作文题目，能很快“发现”用不完的素材，很快不愁写作文。2、短时间内可构思出多篇文章。发现法作文独创的四步布局谋篇法。让学生面对任一作文题目，能很快构思出多种写作方案，从中选优，轻松做到文章层次清楚。3、主旨鲜明，立意高远。发现法作文独创的事理剖析法。根据不同年龄段学生的认识水平，生动地给学生剖析人生、社会、生活等方面的事理，让学生体会和理解，最终形成自己的真情实感。4、巧解语言优美。发现法作文魔幻的联想与想象生动法。让学生快速提高想象力，不久就能做到语言优美凝练，富于文采。5、大幅度提高阅读理解能力。发现法作文独创的预读思阅读理解法。学生只需读一遍文章，就能清晰了解作者的写作意图、写作思路、所取材料、写作方法等，并能准确归纳文章的中心思想和回答问题。6、学生在增强注意力、健全人格等方面也有大幅度提高。发现法作文在“先做人，后作文”的教学理念指导下。学生知道了如何成长，懂得了自立、自信、自强、谦虚、勤奋、尊重、宽容、责任等道理。孩子才能不断地成长，不断地进步。发现法作文教学理念：发现法作文另一突出特点是大语文教学观。发现法作文始终把大语文教学方式贯彻始终，其主要体现在写与读、说、听的有机结合；作文与做人密切结合；作文与生活密切结合；剖析事理与国学思想、完善人格、提高修养结合；作文与学生的成长密切结合；文章的构思与多维思维密切结合；语言表达与联想、想象紧密结合；现代文与古文有机结合；汉语与英语有机结合；阅读理解、作文与其它学科的读题、组织答案紧密结合等等。这些结合在教学中的实施，不仅能大幅度提高学生的写作与阅读理解能力，还能确保学生的综合成绩大幅度提高。这就是为什么发现法作文要编写自己的教材；这就是学过发现法作文的中小学生的学习成绩不断提高，有的在班级或级部已名列前茅的奥秘。发现法作文创新意识：1、收集素材方面传统方法：传统方法强调多读书。所谓：熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。现在学生很“忙”，大部分学生没时间读课外书，即使喜欢读课外书的学生，多数时候也读不懂作者写的内容和所用的词语。目前许多学生在写作文时，要么无话可说，要么空话、套话、假话连篇。发现法作文：发现法作文特有的“发现”能力训练。发现法作文强调：读书+感知。感知是语言的源泉，只有体验生活、感知生活才有话说。发现法作文详细教学生如何体验生活，如何感知生活。学生知道了体验什么，感知什么。学生立马就能“发现”写作素材，很快就有话说了，并且有说不完的话，自然就不愁写作文了。喜欢读书的学生就能读懂作者写的内容，能很快消化吸收，变为自己的东西，当然就更不愁写作文了。2、组织提炼素材方面传统方法：因传统方法“无话可说”，学生经过苦思冥想，好不容易想点东西，自然都得写下来。即使都写下来，字数可能还不够，提炼素材就无从谈起。写的文章语句不顺、逻辑混乱、层次不清是常事。发现法作文：发现法作文特有的思维能力训练。有了丰富的写作素材，经过一定的思维能力训练，学生能很快学会作文的布局谋篇、详略得当，能很快解决学生作文语句不顺、逻辑混乱、层次不清的问题，让学生的作文言之有序。同一个题目，可以很快构思出多种写作方案，从中选优。写作文就像做数学题一样，可以做到一题多解。3、主题立意方面传统方法：传统作文教学的文章主题是老师以某种方式强硬的塞给了学生，有的老师甚至让学生死记硬背某些文章的主题，很多主题远离学生的认识水平，学生写作的主题不是他自己情感升华的结果，写的文章必然是套话、空话、假话连篇。学生的作文空洞乏味，缺乏真情实感。发现法作文：发现法作文特有的情感能力训练。根据不同年龄段学生的认识水平，通过老师对发生在学生身边事例的生动讲解，让每个学生亲自体验、体会其中的内涵。训练学生用情感升华主题的能力，让学生理解不同文章的主题，很快就“发现”了自己的真情实感，让学生的作文言之有情。我们共同渴盼不断创新的作文教学与中华民族的伟大复兴同步。