右脑训练营隶属于杭州超右脑教育咨询有限公司,公司自2001年成立以来,不断地从国外引进婴幼儿智力开发的出版物和课程。2002年出版的《天才之路》系列丛书,一上市就受到了年轻父母亲们的欢迎,同时受到了北京、上海、广州、杭州等地早期教育专家的一致好评。
右脑训练营项目同样也受到了家长、小朋友以及全国各地专家学者和老师的高度评价,右脑训练营是美国儿童右脑潜能研究中心惟一授权公司,在全国地区出版发行《右脑训练营》系列教材,连锁加盟以及宣传推广《右脑训练营》课程。人的左脑和右脑分别起着不同的记忆功能,左脑的记忆属于语言性的记忆,右脑的记忆属于影像记忆(或者说是图像记忆)。
左脑的语言记忆要“先理解后记忆”,记得慢、记得少而且遗忘快,是一种“劣质记忆”。而右脑的影像记忆与语言记忆不同,是如同照照片一样、通过影像来记忆。当你要记住什么内容时,无论是文字还是图片,右脑都把它当成图像摄入大脑,就像照相一样,“喀嚓”一声,所有的内容就定格为一张图片,储存在右脑中,而右脑的存储量是左脑的100万倍。
这种记忆的优点在于无论何时何地只要需要,过去的经验或事物,不是单纯地用语言或文字“被想起来”,而是通过图片影像明晰地再现,因此右脑的影像记忆是一种“优质记忆”。而且,当右脑得到充分有效运用时,左右脑通力合作,将形成影像记忆和快速阅读。影像记忆力指的是对物体的回忆能力,而快速阅读指的是对文字的回忆能力。这些能力其实是统一,相同的。
品牌优势:
右脑训练营是新浪亲子中心、母婴世界的特别推荐产品;15位留美博士、硕士联名推荐;由美国著名灵感作曲家专门作曲、配乐。每天训练15分钟,1个月开发右脑!据杭州恒鼎现代教育研究所的教学测试表明,经过1个月训练的孩子,平均学习效能提高1/3到2/3。
采用美国最新科学理念:
右脑训练营是采用美国最新科学理念,在哈佛等国内外著名专家、学者指导下研究成功的国内首套系统、全面开发右脑的多媒体互动教材。它运用:七种武器——音乐、卡片、游戏、图象、色彩、爱心、信心;四种训练——视觉影像训练、思维影像训练、观察训练、记忆训练;在此基础下形成N种结果:超强的记忆力、创造力、说服力、预感力、直觉力、语言能力、自信心、情绪管理、开阔的视野……更与众不同的是,它采用全卡通设计,能迅速激发宝宝的兴趣,让宝宝主动地参与“游戏”:听听音乐、看看动画、做做白日梦……你不用强迫宝宝必须要做什么,必须要怎么做,你所要做的只是每天打开电视机,陪宝宝轻松地玩上15分钟,1个月后你就会发现宝宝变得更聪明了!
左右脑机能分担:
人的左脑主要从事逻辑性、条理性的思维;右脑主要从事形象思维,是创造力的源泉,是艺术和经验学习的中枢,右脑的存储量是左脑的100万倍。可是现实生活中95%的人,仅仅只使用了自己的左脑。科学家们指出,终其一生,大多数人只运用了大脑的3%~4%,其余的97%都蕴藏在右脑的潜意识之中。这是一个多么令人吃惊和遗憾的事实。
右脑开发的约束力:
更令人遗憾的是,现行的教育体制和教学过程都忽视了右脑的开发,教师所讲授的知识,大多通过练习、反复、测试等方法灌输给学生,而这些方法无一例外只开了左脑。而且,右脑的潜能如不加以开发训练,会在成长的过程中逐渐丧失。美国著名心理学家布鲁姆通过对近千名儿童从出生一直到成年的追踪研究,结果表明:5岁前为智力发展最迅速的时期,如果把17岁的智力水平看作100%,4岁前就获得了50%的智力,其余的30%是在4—8岁间获得的,剩余的20%则在8—17岁间获得。这表明0-6岁是开发右脑的黄金时期。然而令人可喜的是,由于右脑具有瞬间接受大量刺激的功能,如加以训练,不仅可开发和保留相当一部分右脑潜能,更可促使大脑神经发达、扩大脑容量,进而有助于左脑的发育。
课程内容:
1、婴幼儿大脑研究的最新发现
2、左右脑的发现及理论研究
3、关于右脑教育的现状及未来
4、关于右脑训练营课程的准备和教室布置
5、阿尔法放松过程
6、眼睛训练
7、视觉影像训练
8、思维影像训练
9、ESP训练
10、观察训练
11、记忆链接训练
12、影像记忆力/快速阅读训练
13、结业考试,通过者颁发《右脑训练营》师资培训合格国际证书
成功案例:
小宇非常害怕与陌生人交流,更害怕在众人面前讲话。每次有客人到家里来,或者带他去朋友家里做客,她都会躲在妈妈怀里,让他叫人也不肯,叫他表演一下平时拿手的诗朗诵或者唱首歌,他也坚决不肯。问他为什么不肯,他总是说“不会呀,一个字都记不起来了。”去幼儿园上学,别的小朋友都能流利地介绍自己,平时表达非常流利的他站在大家面前就是不肯张口。但开始学习右脑教育课程后,小宇终于克服了自己的心理障碍。
小宇是怎么做到的呢?
有一次,妈妈带小宇到一个比较熟悉但很久不见的朋友家玩,朋友家有个小弟弟。在路上,小宇突然对妈妈讲:“妈妈,我今天要给天天弟弟讲大猫和小猫的故事。”妈妈一阵惊喜,但也很奇怪:“为什么呢?”“因为我给他讲故事,他会喜欢我的。”“可是到时候你不会再忘记了么?”“我刚才已经在心里讲过了呀”——后来,每次遇到需要他在大庭广众下发言之前,他都会先写出自己要讲的内容和要达到的目的,并在脑中先设想自己在听众面前的精彩表现,他想像着观众们的激动与兴奋,她甚至看到了他们的微笑,听到了他们的赞同。小宇画了一幅自己站在讲台上的图画,还将写着“好”、“太精彩了!”和“小宇是最优秀的!”字样的纸条贴在文具盒里,为自己加油鼓劲!
现在小宇已经是他们小学里知名的“演讲家”了。每次到了要上台发言的时刻,尽管他的心起初也会砰砰跳个不停,但接下来他就会滔滔不绝。从开始的时候声音有些颤抖,到后来越来越坚定有力。他对自己所要表达的内容非常熟悉,语句流畅自如,所有的情境似乎都发生过,她只是熟练地重复一遍而已。就这样,小宇可以自由地与观众进行交流,她知道人们被自己所说的每一句话所感染,都沉浸在其中。演讲结束时,小宇总能获得满堂彩!
现在小宇的私人抽屉里,堆满了各种级别的演讲和朗诵比赛的获奖证书。
1、具有强烈的教育意识,具有一定的教育教学经验。
2、能够严格遵守加盟合同,共同对右脑训练营的品牌负责。
3、有敬业精神和较强的市场拓展、管理能力。
4、有强烈的服务意识。
5、具备相应的启动资金。
6、具有正确看待风险和承担风险的意识。
品牌名称 | 右脑训练营 | 装修费用 | 48721 |
前两季度房租 | 2014 | 教材/设备费用 | 13411 |
流动资金 | 20000 | 人工开支 | 4084 |
工商税务杂项 | 4701 | 水电(元/月) | 251 |
月收入 | 23.661万 | 年收入 | 287.8755万 |
一、右脑训练营有意向者将个人简历(或公司简介)和推广计划发至甲方邮箱(或邮寄、传真给甲方)。
二、甲方审核通过后,甲方将协议草稿发给乙方。
三、乙方协议收到以后,同意加盟右脑训练营,就按下面步骤操作:
1、乙方到甲方处参观考察,并与甲方签定加盟协议。
2、甲方给乙方的老师(要求:具有全日制文凭的幼师毕业生,师大类学前教育专业的专、本科生,学前心理学专业的专、本科生)进行培训,经考核合格后颁发《右脑训练营》的师资合格证书。
3、甲方根据协议提供详细的教学说明、教学程序,教学实录光盘、宣传文件、授权书、铜牌、教案、礼品等等。
4、甲方提供全国个合作点的宣传模式,供乙方参照,乙方在当地作宣传,进行招生。
5、乙方向甲方购买教具、教材,开始上课。
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