培奇全纳教育——让孩子接受更好的教育，开发各方面思维

培奇全纳教育成立于2006年，一直坚持尊重、接纳、平等的全纳教育理念。十三年专注全纳教育研发、实践，有北京、昆明、新加坡三地的专业科研团队，聚集中国全纳教育领域权威专家，是北京市海淀区教委全纳教育实施指导专家及一线骨干教师差异化教学法培训专家，是中国医教整合理念践行的先锋者，是英国救助儿童会全纳教育项目及中国全纳教育公益基金会合作伙伴。致力于用科学、系统、专业的全纳教育理念和方法为每个儿童提供适合的教育，帮助孩子成为更好的自己。

培奇全纳教育----培奇课程

一，培奇儿童能力测评

培奇自主研发测评，依据儿童科学成长规律，能够更好的透过表象，深入看到孩子根子问题，有针对性、有目标的帮助孩子解决问题。儿童能力个性化训练是依据测评分析报告制定开展。

二，培奇幼小、小幼双向衔接课程

培奇10年深入幼儿园、小学进行双向研究及教学实践，提出“幼小、小幼双向衔接”教育理念，并形成完整的课程体系。培奇经研究及实践，将幼小衔接科学分为三个阶段：入学前一年，入学前暑期，小学一年级。根据不同阶段的孩子的发展特点，设定不同的培养目标。并研发出相应课程。系统的帮助孩子更好的过渡小学。培奇系列课程对于孩子能力上的培养，不止帮助孩子小学一年级，更能帮助孩子更长远的学习及发展。

班型设置：幼小衔接班/幼小衔接暑期训练营/小幼衔接个性化训练班

第一阶段：入学前一年

培养目标：帮助孩子训练三种思维（直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维）及其转换能力，使其能适应小学学习思维模式

第二阶段：入学前暑期

培养目标：培养孩子三种习惯（学习习惯、生活习惯、思维习惯），使孩子能更好适应小学生活节奏；同时强化核心能力训练，使孩子的知识+能力双向提升。

第三阶段：小学一年级

培养目标：帮助孩子在知识载体下建构能力，同时继续强化能力基础，帮助孩子应对更远的未来竞争。

三，培奇桌面思维课程

桌面思维课程系培奇国家专利学具——儿童智能提升学具的配套课程，自主研发。桌面思维课程是以大脑为核心，全身心、有意识参与的学习器官综合训练课程。以儿童最喜爱的游戏形式，让儿童在动手动脑的游戏中发展眼、耳、手、口、脑等学习器官的高效协调组合，学会找规律、想办法、尝试不同的方法解决问题，有效解决儿童发展发育中的能力问题，充分发掘儿童潜能，也为学科学习奠定良好的能力基础。

桌面思维课程分为主流班和个性化两种形式，按儿童不同发展阶段设定分阶课程。

四，智能运动课程

培奇国家专利——儿童智能提升学具介绍

具有三具合一的功能：玩具-游戏，教具-教学，学具训练；

1、它是手部精细动作训练的载体：可以完成人类所有手部动作的发展——拿、握、抓、搓、捏、拉、扒、掰、拨、穿、搭、插、拼、接、拧、取、摸、放、拍、套

2、它是思维训练的载体：可以有效训练儿童直觉行动思维，具体形象思维，抽象逻辑思维能力。

培奇全纳教育----培奇儿童能力训练馆

一，培奇智能运动课程

智能运动课程系培奇自主研发课程。智能运动不同于普通运动课程，重点强调了“智能”二字与运动的关系。培奇智能运动训练核心是将儿童肢体运动与协调精准地对应大脑不同的脑区，根据不同的需求进行个性化训练，能有效提高儿童运动能力、运动技巧、运动习惯。

智能运动课程分为主流班和个性化两种形式，按儿童不同发展阶段设定分阶课程。

二，儿童能力个性化训练班

班型特色：

采用培奇专为3-12岁儿童研发设计的资源课程体系，以系列培奇智能提升学具为载体，用孩子们喜欢的游戏方式，通过系统化的课程训练，全面提升儿童大脑功能，思维能力、学习能力及运动能力。发掘儿童潜能，展现儿童个性化发展，为孩子应对未来的学业压力、社会竞争，奠定能力基础，使其受用终生。

课程设置：

培奇桌面思维课程（分段课程）

培奇智能运动课程（分段课程）

幼小、小幼双向衔接

班型特色：

培奇10年深入幼儿园、小学进行双向研究及教学实践，提出“幼小、小幼双向衔接”教育理念，并形成完整的课程体系。培奇经研究及实践，将幼小衔接科学分为三个阶段：入学前一年，入学前暑期，小学一年级。根据不同阶段的孩子的发展特点，设定不同的培养目标。并研发出相应课程。系统的帮助孩子更好的过渡小学。培奇系列课程对于孩子能力上的培养，不止帮助孩子小学一年级，更能帮助孩子更长远的学习及发展。

班型设置：幼小衔接班/幼小衔接暑期训练营/小幼衔接个性化训练班

三，全纳混龄班

教育理念：

以尊重、接纳、平等的全纳教育理念为核心，注重儿童内在品格的培养，尊重儿童个性化发展，注重儿童潜能开发；创造混龄多元的教育环境，激发儿童主动学习、合作、互助及探索的精神。

课程设置：

全纳混龄日常班：幼儿园五大领域课程/生活常规/美术创造/音乐舞蹈/自然科学/烹饪/培奇桌面思维课程/培奇智能运动课程

全纳混龄半日班：培奇桌面思维课程（分段课程）+培奇智能运动课程（分段课程）

全纳混龄暑期班：培奇桌面思维课程（分段课程）+培奇智能运动课程（分段课程）

培奇全纳教育----培奇全纳幼儿园

2010年，培奇创办了第一所大型全纳幼儿园。至今共成立4家大型全纳幼儿园。培奇全纳幼儿园遵循全纳教育“尊重、接纳、平等”的全纳教育理念，运用培奇自主研发的差异化教学体系，遵循儿童身心发展规律，发现儿童差异，实施差异化教学。让不同层次的儿童都能得到所需的养分和发展。培奇全纳幼儿园的目标是：培养健康、智慧、快乐的儿童。

培奇全纳教育----企业文化

教育宗旨：发现儿童解放儿童，培养能力耕耘成功；

教育理念：在多元文化中心开发多元智能，培养具有民族精神的世界公民；

教育原则：诚信和谐以人树人，创新有为务实奉献；

教育目标：儿童教育的引导者、儿童素质教育的示范者。

1、具有合法资格的法人、自然人或其他组织。

2、认同培奇全纳教育品牌经营理念、市场定位、企业文化。

3、要求投资者能够独立投资一切的费用，并能承担一定的经营风险。

4、繁华路段或人流量较大的区域内拥有独立的营业场所。

5、加盟商要有发展的眼光，要能投入一定的精力，关注行业的发展，洞悉行业的发展规律，提高门店的知名度。

6、有良好的信誉和敬业精神，优秀的商业判断能力。

7、具有强烈获得成功的愿望，勤奋、学习力强，打造团队力强。

品牌名称	培奇全纳教育	装修费用	35934
前两季度房租	2803	教材/设备费用	10868
流动资金	20000	人工开支	2720
工商税务杂项	2029	水电(元/月)	342
月收入	22.203万	年收入	270.1365万

1、了解项目

联系知培奇全纳教育总部，了解详细加盟方案并获取加盟资料，对项目有一个大概的认知。

2、考察阶段

考察当地消费市场状况及发展趋势。

3、提出申请

若确定要加盟知培奇全纳教育，并符合知培奇全纳教育加盟条件，可向总部提出申请，等待总部审核。

4、签订合同

评估通过后，与公司相关区域负责人洽谈加盟具体事项，签订《加盟商合同》。

5、店铺选址

合同签订后，公司总部会对加盟商所在区域的环境，以及人流量进行全面的考察，选定较合适的店铺位置。

6、门店装修

加盟商按部公司要求对营业场所进行装修、装饰，装修完毕后公司进行验收。

7、人员培训

加盟商前往总部接受培训，并严格按照公司培训要求进行。

8、开业筹备

开业前公司总部提供给加盟商一整套的开业策略，让加盟商做好开业准备，心里有底。

9、开业大吉

知培奇全纳教育总部派遣相关人员协助您进行开业，让您省心省力更省钱。