发布时间:2021-09-30 发布人:招商加盟网
核心提要: 区县是我国最具鲜活力的行政区划单位,区域教育一直是中国教育改革发展的前沿阵地。从夏入秋,“双减”也从一个滚烫的话题,逐步进入冷静的实践。区域教育如何落实“双减”?有什么经验和亮点?存在什么困难和困惑?未来有怎样的趋势和前景?2021年中国教育科学论坛之“双减背景下的区域教育生态重构”分论坛,对这一系列问题进行了适时聚焦与阶段总结。从中国特色社会主义先行示范区的深圳,到乡村振兴排头兵湖南湘西,从东部沿海,到西部重镇,从国内统观,到国际视野,此次论坛聚焦时下这个流量最大的教育话题之一,展开了有广度、有深度、有温度的探讨。
到会嘉宾合影
9月27日,中国教育科学研究院2021年中国教育科学论坛分论坛之十——“双减”背景下的区域教育生态重构论坛在北京会议中心召开。此次分论坛由中国教科院国际与比较教育研究所承办,来自各地教育行政部门、教科院所、高校、中小学的负责人和老师们汇聚论坛现场。分论坛由主题发言和圆桌对话两个环节组成。
主题发言环节由中国教科院王晓宁副研究员主持,四位发言嘉宾分别从国内政策纵向分析、国际视野横向比较,以及珠三角和长三角教育高地落实“双减”的一线实践等层面,各有聚焦,展开论述。
会议现场
核心提要: 区县是我国最具鲜活力的行政区划单位,区域教育一直是中国教育改革发展的前沿阵地。从夏入秋,“双减”也从一个滚烫的话题,逐步进入冷静的实践。区域教育如何落实“双减”?有什么经验和亮点?存在什么困难和困惑?未来有怎样的趋势和前景?2021年中国教育科学论坛之“双减背景下的区域教育生态重构”分论坛,对这一系列问题进行了适时聚焦与阶段总结。从中国特色社会主义先行示范区的深圳,到乡村振兴排头兵湖南湘西,从东部沿海,到西部重镇,从国内统观,到国际视野,此次论坛聚焦时下这个流量最大的教育话题之一,展开了有广度、有深度、有温度的探讨。
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9月27日,中国教育科学研究院2021年中国教育科学论坛分论坛之十——“双减”背景下的区域教育生态重构论坛在北京会议中心召开。此次分论坛由中国教科院国际与比较教育研究所承办,来自各地教育行政部门、教科院所、高校、中小学的负责人和老师们汇聚论坛现场。分论坛由主题发言和圆桌对话两个环节组成。
主题发言环节由中国教科院王晓宁副研究员主持,四位发言嘉宾分别从国内政策纵向分析、国际视野横向比较,以及珠三角和长三角教育高地落实“双减”的一线实践等层面,各有聚焦,展开论述。
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